Análisis de Brecha de Habilidades y Conocimiento en Eficiencia Energética en la Construcción Edilicia en Argentina

El desarrollo de la eficiencia energética (EE) en el sector de la construcción en Argentina presenta varios desafíos, entre ellos la disponibilidad de las capacidades necesarias para la implementación de tecnologías de EE, así como de profesionales con habilidades y conocimientos para atender la incipiente demanda de intervenciones de EE en el sector de la construcción.

Ante esta problemática, el objetivo de este estudio es investigar la posibilidad de ampliar y fortalecer las capacidades de los tomadores de decisiones y profesionales del sector público y privado que trabajan en el campo de la Eficiencia Energética en la Construcción (EEC) a través de recomendaciones sobre cómo proveer y mejorar las habilidades y conocimientos en el sector en Argentina.

Los resultados de la investigación revelan las complejidades que presenta el contexto argentino para la expansión de la EEC. Los principales hallazgos muestran que la oferta educativa es incompleta, superficial, concentrada geográficamente y poco difundida o valorada, lo que condena al campo de la EEC a permanecer como una actividad de nicho, que no alcanza la escala necesaria para masificarse y volverse atractiva para desarrollar un mercado sostenible que pueda independizarse de las intervenciones permanentes de incentivos.

The development of energy efficiency (EE) in the construction sector in Argentina presents several challenges, among which the availability of the necessary capacities for the implementation of EE technologies, as well as professionals with skills and knowledge to meet the incipient demand for EE interventions in the building sector.

In view of this problem, the objective of this study is to investigate the possibility of expanding and strengthening the skills of decision-makers and professionals in the public and private sector who work in the field of Energy Efficiency in Construction (hereinafter EEC) through recommendations on how to provide and improve skills and knowledge in the sector in Argentina.

The research results reveal the complexities presented by the Argentinean context for the expansion of EEC. The key findings show that the educational offer is incomplete, superficial, geographically concentrated and little disseminated or valued, which condemns the EEC field to remain as a niche activity, which does not achieve the scale required to massif and become attractive to develop a sustainable market that can become independent of permanent incentive interventions.